珍惜生命 遵守交通
[科 目]學生安全教案
[授課內容]遵守交通 人人有責
[教學目標]
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得自覺遵守交通規則。
2、讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。
[教學重點]讓學生自覺遵守交通法規
[教學難點]交通法規的重要性
[教學方法]講授法、討論法
一、舉例導入新課：
案例一：2008年6月18日，8歲的小學生曹某與小伙伴們結伴上學，再過一條馬路就能到學校大門了，他高喊著“沖刺流星”向校門沖去時。突然，一輛載著12噸石子的大貨車疾馳而來，隨著一陣刺耳的剎車聲，曹某被撞倒并碾于輪下。 導入插圖（交通事故圖片）
[提問]
1、通過這案例和圖片同學們懂得了什么？
2、交通運輸業為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
3、不遵守交通規則的行為可能會出現什么后果？
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，日常生活中我們常可以看到這樣一些不文明的交通行為：
（1）不走人行橫道，不靠路右邊走。
（2）不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
（3）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（4）戴著耳機在馬路上走
（5）騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。
（6）騎車雙手離把，追逐打鬧，三五并行。
（7）紅燈亮，仍舊繼續前進，
（8）幾個人在馬路上打鬧、扔球。
討論：這樣的行為好嗎？為什么？
二、新授課：
1、介紹常見的交通標志及相關的法規，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車、乘船的有關安全知識。
3、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系當前學生行走時存在問題。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走
（2）嚴禁在機動車臨近時橫穿公路。不準在有機動車通過的道路上做游戲。
（3）穿越馬路，要走斑馬線。
（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
（5）要學會避讓機動車輛。
（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
（1）不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。
（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
（3）轉彎時減速，觀察并打手勢。
（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。
（5）騎車不打鬧，不追逐。
（6）騎車不要攀扶機動車輛。
注：交通事故是無形的戰爭，吞噬著人類的生命與財產，危害及影響極為嚴重，難怪人們驚呼，汽車是當今世界上最為厲害的殺人機器。僅07年就有10萬多人死于交通事故，損失達19億！！
討論：看到這些數字大家有什么感想？
三、小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。遵守交通，人人有責。
四、作業：
提問：今天我們學了哪些知識？通過學習，我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么？
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