讓他們自覺遵守安全規則，執行安全措施，這樣才能保障企業生存和工程的效益。
　　細化組織管理，建立良好的人際關系、注重科學管理。在管理某一項建筑工地時，要確保這個工程能夠安全、按質、按量地完成，不但要有一定的技術，而且還要有科學的管理。在施工管理上，何為科學管理，就是注重良好的集體建設。工程各項工作能否順利開展，很大程度上取決于這個集體的凝聚力，這一個集體有沒有動力，有沒有良好的集體觀念。一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸。好比一個旌工班，集體的凝聚力越強，班組管理工作的開展就越順利，越有效果。因此，必須加強集體的管理，有目的、有計劃地開展工作，使集體的凝聚力越來越強。
　　建立良好的班風和良好的人際關系。一個集體的風氣好壞，會影響每一個施工人員良好道德品質的形成和學技術積極性。因此，作為一個管理員都必須了解每一個施工班以及施工人員的基本情況，與他們建立良好的班風，使之自覺遵守施工規則和執行安全的規范，并自始至終地遵守這一集體無形的準則。工作中，我們不能忽視與人員建立良好人際關系。應關心旌工人員的生活，從各方面增強施工人員的責任心和自尊心。
　　明確施工的目標。每一個集體，每一個人以及每一項工作，都必須有一個目標。目標明確了工作上就變得更有意義。在開展工作之前就要組織好人員，確定工程目標計劃。有了共同的奮斗目標，工作就能準時按質、按量達到了逾期的效果。明確施工目標的同時，應強化施工管理力度。有技能的人員是我們旌工技術員工作的好幫手。注意理順施工生產活動中人與人之間的協作配合關系，落實責、權、利一致的原則，使施工人員在施工中心情舒暢，精神飽滿。
　　處理好管理者與被管理者之間的關系。為了使工程質量符合有關設計要求，就要依靠技術人員的團結協助。如何得到班組人員的信任，很好地管理他們的工作，讓他們服從自己的安排，那要處理管理者與被管理者之間的關系。管理的確是一個知識與技術形成一體的一門高深學問。我在管理工程過程中體會到，當時，我為了讓工程質量達到設計要求、符合建設單位要求、符合使用單位要求，在管理上只是著重管理技術和期限性，給員工施加壓力，忽略了與員工的溝通和了解。沒有合理安排好班組人員，使工地上單項工程與單項工程的人員產生了矛盾。在一些工作上互相推卸責任，失去了原有的集體凝聚力，造成人員與自己對抗的局勢，導致工程無法正常地開展。后來經過自己再三沉思默想，發現自己在人員管理上缺乏技巧，沒有考慮整體局面而所導致工程中的重重困難。因此我立即想方扭轉局面，一邊管理好技術上的問題，一邊關心人員，爭取多一點時間對人員進行深入了解，了解他們的需要，與他們多溝通。在技術上耐心指導，充分發揮他們的技能，所謂精神所致，金石為開，最后，我取得了他們的信任和協助，把工程按計劃順利完成，并得到甲方較好的評價。
　　當一名施工技術員不但自己要有高質量的技能，而且還要具備管理的能力。單絲不成線，獨木不成林。在開展工作過程上依靠集體的力量，雙方達成識，那么開展工作就更有勢力、更有沖勁。這樣，哪怕工程更大、樓宇更高、要求更嚴，我們都能取得較好的效果。
　　提供良好的施工環境。在夏季高溫的天氣，施工人員頭項猛烈的太陽，汗流浹背，腳踏被太陽曬得燙熱的鋼板，我們應做好防暑降溫工作，為他們提供良好的施工環境，讓他們更好地工作。我們不但要在工作上給予關懷，而且還要關心他們的生活、健康情況。即使是一句親切的問候，都會使他們得到心理上的慰藉，能激勵他們的積極性和創造性。使他們對工程有責任心，更好地投入工作。
　　做一名合格的施工管理人員，除了林有高素質的技能，更要有科學的管理水平，實行有目標的組織協調控制，做好班組組織工作和管理力度，注重良好的人際關系，要長期堅持不懈，持之以恒地。
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